Конспект лекций Казань 2014 Яруллин И. Ф



Pdf просмотр
страница7/111
Дата22.02.2021
Размер0,98 Mb.
#99184
ТипКонспект
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   111
Предмет педагогики
– образование как реальный педагогический процесс, целенаправленно организуемый в специальных социальных институтах (например: в семье, в образовательных и культурно-воспитательных учреждениях).
Основываясь на сущности предмета педагогики, В.А. Сластенин определяет педагогику следующим образом:
педагогика – это наука, изучающая сущность,
закономерности, тенденции и перспективы развития педагогического процесса как
фактора и средства развития человека в течение всех периодов его жизни.
Это определение раскрывает особенности современной педагогики, которая изучает образования не только детей, как это было в начале формирования педагогических знаний (педагогика с древнегреческого буквально переводится как "ведение ребёнка", "детовождение"), но и взрослых.
Педагогический (образовательный) процесс включает в себя воспитание и обучение. Поэтому часто педагогика определяется более кратко: как



Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   111




База данных защищена авторским правом ©www.psihdocs.ru 2022
обратиться к администрации

    Главная страница