|
Приложение А
Примерная тематика ВКР для студентов направления «Психология»
-
Социально-психологические аспекты формирования девиантного поведения в подростковом возрасте.
-
«Я – концепция» как фактор личностного самоопределения в ранней юности.
-
Проявление застенчивости в младшем (старшем) школьном возрасте.
-
Особенности поведения подростков с акцентуациями характера
в конфликтных ситуациях
-
Механизмы психологической защиты подростков (детей, сотрудников)…
-
Особенности становления самосознания подростков, воспитывающихся в детских домах и учреждениях интернатного типа.
-
Особенности формирования самооценки у детей (подростков), воспитывающихся в детских домах и учреждениях интернатного типа
-
Социально-психологические факторы, способствующие проявлению агрессивного поведения у несовершеннолетних
-
Аддиктивное поведение в подростковом и юношеском возрасте.
-
Девиантное поведение несовершеннолетних как фактор семейного неблагополучия
-
Особенности межличностных отношений подростков с девиантным поведением
-
Формирование ценностных ориентаций молодых людей (подростков) в …
-
Влияние психологического сопровождения на гармоничное развитие ребенка в период (…).
-
Влияние типа семейного воспитания на уровень тревожности детей (…) возраста.
-
Влияние стиля семейного воспитания на формирование самооценки детей (подростков)
-
Особенности проявления агрессивности у детей подросткового возраста, перенесших стрессовые ситуации.
-
Психологическое сопровождение старших школьников в выборе профессии.
-
Профессиональное самоопределение молодых людей в современных условиях
-
Опыт групповой (индивидуальной) работы со страхами у детей младшего школьного возраста (дошкольного возраста)
-
Развитие познавательных процессов у детей (….возраста) как способ раскрытия их творческого потенциала.
-
Психологическая коррекция детей, переживших насилие в семье.
-
Социально-психологическая адаптация слабослышащих детей (подростков) в современных условиях
-
Творчество как способ формирования социально-психологических характеристик личности несовершеннолетних
-
Девиантное поведение воспитанников детского дома как фактор семейной депривации.
-
Социально-психологические аспекты виктимного поведения несовершеннолетних
-
Неполная семья как неблагоприятный фактор формирования эмоциональной сферы детей младшего школьного возраста.
-
Социально-психологическое сопровождение подростков из неблагополучных семей в условиях общеобразовательного учреждения
-
Психологические особенности агрессивного поведения несовершеннолетних с девиантным поведением
-
Влияние домашних животных на развитие личностных характеристик детей младшего школьного возраста.
-
Сюжетно-ролевая игра как средство развития межличностных отношений дошкольников
-
Влияние социальной ситуации развития на формирование личности несовершеннолетних
-
Особенности формирования отношений родителей и ребенка с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью
-
Влияние развивающих игр на мотивационную готовность детей к школе.
-
Особенности словесно-логического мышления у детей с задержкой психического развития
-
Развитие когнитивной сферы у детей с ДЦП (ЗПР)
-
Особенности процесса социально-психологической адаптации детей-сирот в «открытом» социуме
-
Социально-психологическое сопровождение детей-сирот в условиях Центра постинтернатной адаптации
-
Межличностные отношения и формирование этичного поведения сотрудников в организации.
-
Особенности психоэмоционального состояния лиц, потерявших (зрение, слух) и успешность реабилитационной работы с ними.
-
Стратегии поведения индивидов в конфликтах, их влияние на социально-психологический климат.
-
Проблемы реабилитации людей с аддиктивным поведением.
-
Особенности формирования социально-психологического климата в организационной деятельности конкретного коллектива.
-
Особенности формирования организационной культуры работников (педагогической, торговой сферы).
-
Влияние агрессивности на социально – психологическую адаптацию солдат срочной службы.
-
Влияние имиджа сотрудников организации на корпоративную культуру организации.
-
Профессиональная деформация личности педагога (психолога) в условиях коммуникативных перегрузок
-
Неблагоприятные межличностные отношения как условие формирования социально-психологических конфликтов в организации.
-
Проблема осознанности стратегии управления персоналом.
-
Роль лидерства в реализации способов управления персоналом.
-
Психологические особенности личности ассертивного руководителя
-
Уровень тревожности сотрудников как критерий влияния (социально-психологического климата) внешней среды организации.
-
Роль социально-психологического тренинга в улучшении эмоционального состояния медицинских работников (педагогов).
-
Формирование (анализ) социально-психологических факторов эффективности деятельности организации.
-
Психологические аспекты социальной адаптации вынужденных переселенцев (мигрантов)
-
Психологическое сопровождение семей «группы риска» (возможно, в любом учреждении).
-
Особенности формирования межличностных отношений в молодой семье.
-
Профилактическая деятельность психолога по предотвращению конфликтов в организации.
-
Мотивация сотрудников организации к эффективной совместной деятельности.
-
Социально-психологическая адаптация личности как основной фактор успешной деятельности в организации.
-
Саморегуляция поведения у людей, страдающих неврозами.
-
Психологические особенности социальной адаптации людей с невротическими расстройствами
-
Влияние психологического сопровождения на общее состояние лиц пожилого возраста (конкретные проблемы).
-
Согласованность семейных ценностей как фактор гармонизации семейных отношений.
-
Психолого-педагогические условия формирования готовности психолога к профессиональной деятельности (с….какой-либо категорией людей)
-
Пути повышения эффективности и удовлетворенности работой сотрудников в организации за счет совершенствования мотивации работников.
-
Проблема взаимодействия людей (сотрудников) в организационной группе.
-
Стрессоустойчивость сотрудников (руководителей) и социально-психологические факторы влияния на эффективность деятельности.
-
Психологический анализ имиджа (руководителя коллектива, сотрудников).
-
Влияние стиля руководителя на формирование социально – психологического климата в организации.
-
Исследование связи социально-психологических характеристик личности с гендерными различиями.
-
Социально-психологическая адаптация инвалидов в профессиональной жизни.
-
Исследование самореализации личности студентов – психологов.
-
Формирование релаксационного состояния у спортсменов.
-
Психологические особенности работников сферы обслуживания
в деловой среде
-
Социально-психологический тренинг как способ влияния на социальный климат в коллективе.
-
Личностные особенности субъектов затрудненного общения в трудовом коллективе
-
Исследование психологических особенностей личности предпринимателей.
-
Социально-психологическая характеристика личности психолога.
-
Психологические особенности уверенной в себе личности
-
Психологические особенности процесса социализации пожилых людей
Поделитесь с Вашими друзьями: |
|
|
