Министерство внутренних дел

Программа производственной (преддипломной) практики слушателей, обучающихся по направлению подготовки (специальности) 030901.65 Правовое обеспечение национальной безопасности специализация – уголовно-правовая узкая специализация – предварительное следствие в ОВД – Уфа :НИиРИО УЮИ МВД России, 2015 – 51 с.

кандидат юридических наук А. Х. Валеев (начальник кафедры криминалистики Уфимского юридического института МВД России)

Рекомендована Ученым советом

УЮИ МВД России

« 26 » мая 2015, протокол № 9

методического совета

УЮИ МВД России

« 19 » мая 2015, протокол № 9

на заседании кафедры

уголовного процесса

«12» мая 2015, протокол № 27

© Исаева Р. М., 2015

© Хаметова А. Р., 2015

© УЮИ МВД России, 2015

1. 
   Вид практики, способ и формы ее проведения.
   

Производственная (преддипломная) практика¹ слушателей Уфимского юридического института МВД России² организуется на завершающем этапе обучения, когда слушатели получили в полном объеме теоретические знания в области предварительного следствия и приобрели умение и навыки расследования преступлений на практике по получению первичных профессиональных умений (ознакомительной) и по профилю специальности.

Практика осуществляется на основе принципа специализации для приобретения выпускниками прочных профессиональных умений и навыков для углубления и закрепления знаний, полученных в процессе обучения, сбора материалов по теме выпускной квалификационной работы, а также апробации теоретической части проекта в деятельности органов внутренних дел и заканчивается защитой квалификационной (дипломной) работы.

Практика призвана завершить формирование профессиональной компетентности, высокой культуры и гражданской активности у слушателей-выпускников и подготовить их к защите интересов общества и государства, здоровья, жизни, конституционных, политических и имущественных прав и свобод граждан.

Сроки проведения практики установлены в соответствии с учебными планами и графиками учебного процесса. Практика осуществляется непрерывным циклом.

Практика способствует трансформации полученных теоретических знаний в элементы практической деятельности следователя ОВД; приобретению и совершенствованию профессиональных умений и навыков; приобщению к организаторской деятельности, повышению интереса к избранной специальности.

Производственная (преддипломная) практика в следственном подразделении проводится в форме выполнения слушателями, отдельных обязанностей следователя по поручению и под непосредственным контролем со стороны руководителя практики.

2. 
   Перечень планируемых результатов обучения при прохождении практики, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы
   

1. 
   Перечень планируемых результатов обучения при прохождении практики:
   

В результате прохождения практики у обучаемых завершается формирование следующих общекультурных, профессиональных и профессионально-специализированных компетенций:

– способность действовать в соответствии с Конституцией Российской Федерации, руководствуясь принципами законности и патриотизма (ОК-1);

– способностью понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы, вопросы ценностно-мотивационной ориентации; значение гуманистических ценностей, свободы и демократии (ОК-2);

– способностью уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям, толерантно воспринимать социально-культурные различия (ОК-3);

• 
  способности понимать социальную значимость своей будущей профессии, цель и смысл государственной службы, выполнять гражданский и служебный долг, профессиональные задачи в соответствии с нормами морали, профессиональной этики и служебного этикета (ОК-5);
  
• 
  способность проявлять непримиримость к коррупционному поведению, высокий уровень правосознания и правовой культуры (ОК-6);
  
• 
  способность к толерантному поведению, к социальному и профессиональному взаимодействию с учетом этнокультурных и конфессиональных различий, к работе в коллективе, кооперации с коллегами, к предупреждению и конструктивному разрешению конфликтных ситуаций в процессе профессиональной деятельности (ОК-7);
  
• 
  способность проявлять психологическую устойчивость в сложных и экстремальных условиях, применять методы эмоциональной и когнитивной регуляции для оптимизации собственной деятельности и психологического состояния (ОК-8);
  
• 
  способностью к логическому мышлению, анализу, систематизации, обобщению, критическому осмыслению информации, постановке исследовательских задач и выбору путей их решения (ОК-9);
  

• 
  способность анализировать свои возможности, самосовершенствоваться, адаптироваться к меняющимся условиям профессиональной деятельности и изменяющимся социокультурным условиям, приобретать новые знания и умения, повышать свой интеллектуальный и общекультурный уровень, развивать социальные и профессиональные компетенции, изменять вид и характер своей профессиональной деятельности (ОК-11);
  

• 
  способность организовывать свою жизнь в соответствии с социально значимыми представлениями о здоровом образе жизни, применять методы физического воспитания для повышения адаптационных резервов организма и укрепления здоровья, поддержания должного уровня физической подготовленности, необходимого для обеспечения социальной активности и полноценной профессиональной деятельности (ОК-13);
  
• 
  способность осуществлять письменную и устную коммуникацию на русском языке, логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь, публично представлять результаты исследований, вести полемику и дискуссии (ОК-14);
  
• 
  способность к деловому общению, профессиональной коммуникации на одном из иностранных языков (ОК-15);
  
• 
  способность работать с различными источниками информации, информационными ресурсами и технологиями, применять основные методы, способы и средства получения, хранения, поиска, систематизации, обработки и передачи информации (ОК-16);
  

– способностью разрабатывать нормативные правовые акты (ПК-1);

• 
  способности осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);
  
• 
  способность анализировать правоотношения, являющиеся объектами профессиональной деятельности, юридически правильно квалифицировать факты, события и обстоятельства (ПК-3);
  
• 
  способность обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-4);
  
• 
  способности принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-5);
  
• 
  способности квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-6);
  
• 
  способности разрабатывать и правильно оформлять юридические и служебные документы (ПК-7);
  
• 
  способности квалифицированно толковать нормативные правовые акты (ПК-8);
  

– способностью обеспечивать законность и правопорядок, безопасность личности, общества и государства (ПК-10);

• 
  способности уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина, не допускать и пресекать любые проявления произвола, принимать необходимые меры к восстановлению нарушенных прав (ПК-11);
  
• 
  способность выявлять и предупреждать угрозы безопасности личности, общества и государства (ПК-12);
  
• 
  способности выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения (ПК-13);
  
• 
  способности применять в профессиональной деятельности теоретические основы раскрытия и расследования преступлений, использовать в целях установления объективной истины по конкретным делам технико-криминалистические методы и средства, тактические приемы производства следственных действий, формы организации и методику раскрытия и расследования отдельных видов и групп преступлений (ПК-14);
  

– способностью осуществлять профилактику, предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-16);

– способностью осуществлять деятельность в сфере международного сотрудничества правоохранительных органов (ПК-17);

• 
  способность правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в профессиональной и служебной документации (ПК-18);
  

– способностью применять при решении профессиональных задач психологические методы, средства и приемы (ПК-20);

• 
  способность соблюдать в профессиональной деятельности требования правовых актов в области защиты государственной тайны и информационной безопасности, обеспечивать соблюдение режима секретности (ПК-21);
  

– способностью принимать оптимальные управленческие решения (ПК-23);

– способностью организовать работу малого коллектива исполнителей, планировать и организовывать служебную деятельность исполнителей, осуществлять контроль и учет ее результатов (ПК-24);

– способностью выявлять и содействовать пресечению коррупционных проявлений в служебном коллективе (ПК-25);

• 
  способность анализировать правоприменительную и правоохранительную практику, научную информацию, отечественный и зарубежный опыт по тематике исследования (ПК-26) - в части, необходимой для подготовки научных работ (статей);
  
• 
  способность применять методы проведения прикладных научных исследований, анализа и обработки их результатов (ПК-27);
  
• 
  способность обобщать и анализировать выводы по теме исследования, готовить отчеты по результатам исследования (ПК-28);
  

• 
  способностью осуществлять правовое воспитание (ПК-30).
  

• 
  способность организовывать и производить следственные действия с учетом комплексного использования рекомендаций науки криминалистики и требований уголовно-процессуального закона и ведомственных нормативно-правовых актов (ПСК-1.1);
  

2. 
   Соотнесение планируемых результатов обучения по дисциплине с планируемыми результатами освоения образовательной программы
   

Слушатели, успешно прошедшие и защитившие практику должны:

• 
  предметную область, систему, содержание и взаимосвязь основных принципов, законов, понятий и категорий гуманитарных, социальных и экономических наук, их роль в формировании ценностных ориентации в социальной и профессиональной деятельности;
  
• 
  принципы, закономерности, тенденции развития бытия природы, общества, познавательной деятельности;
  
• 
  мировоззренческие, методологические и логические основы юридического мышления;
  
• 
  лексический и грамматический минимум, в объеме, необходимом для работы с иноязычными текстами профессиональной направленности и осуществления коммуникации на иностранном языке;
  
• 
  этические и психолого-педагогические основы формирования антикоррупционного поведения;
  
• 
  основы экономики, функционирование рыночной экономики, взаимосвязь
  
• 
  экономики и права;
  
• 
  сущность, содержание, механизм функционирования политической власти и политического процесса;
  
• 
  сущность, структуру и функции политической системы общества, особенности (уровни и формы) политического сознания;
  
• 
  природу политического экстремизма;
  
• 
  стратификационную структуру общества;
  
• 
  основные социальные институты общества;
  
• 
  нормы профессиональной этики, возможные пути (способы) разрешения нравственных конфликтных ситуаций в профессиональной деятельности;
  
• 
  сущность профессионально- нравственной деформации и пути ее предупреждения и преодоления;
  
• 
  основные нормы и функции служебного этикета;
  
• 
  психологические основы профессионального общения;
  
• 
  причины и психологические основы предупреждения и разрешения конфликтов в профессиональной деятельности;
  
• 
  основные этапы и особенности истории России, ее место в истории человечества;
  

• 
  основные методы и средства хранения, поиска, систематизации, обработки, передачи информации;
  
• 
  состав, функции и конкретные возможности аппаратно-программного обеспечения;
  
• 
  состав, функции и конкретные возможности справочных информационно-правовых и информационно-поисковых систем;
  
• 
  нормативные правовые акты в области защиты информации и противодействия техническим разведкам;
  
• 
  основные методы, способы и мероприятия по обеспечению информационной безопасности в профессиональной деятельности;
  

• 
  природу и сущность государства и права;
  
• 
  основные закономерности возникновения, функционирования и развития государства и права, исторические типы и формы права и государства, их сущность и функции;
  
• 
  систему права, механизм государства;
  
• 
  механизм и средства правового регулирования, реализации права;
  
• 
  роль государства и права в политической системе общества, в общественной жизни, основные особенности становления и развития государства и права России, государства и права зарубежных стран;
  
• 
  основные положения отраслевых юридических наук, сущность и содержание основных понятий, категорий, институтов, правовых статусов субъектов, правоотношений в отдельных отраслях материального и процессуального права;
  
• 
  законодательство Российской Федерации, общепризнанные принципы и нормы международного права;
  
• 
  правоприменительную практику;
  
• 
  уголовно-правовую, криминалистическую, криминологическую характеристику отдельных видов преступлений;
  
• 
  технико-криминалистические средства и методы, тактику производства следственных действий;
  
• 
  формы и методы организации раскрытия и расследования преступлений;
  
• 
  методику раскрытия и расследования преступлений отдельных видов и групп;
  
• 
  природу преступности и ее основные характеристики и детерминанты, особенности лиц, совершивших преступления;
  
• 
  механизм индивидуального преступного поведения;
  
• 
  виктимологию;
  
• 
  криминологическую характеристику отдельных видов преступности;
  
• 
  организационно-правовые средства предупреждения и профилактики правонарушений и обеспечения криминологической безопасности;
  
• 
  сущность и содержание коррупции как социально- правового явления;
  
• 
  детерминанты коррупции, особенности их проявления в механизме преступного поведения;
  
• 
  правовые, организационные и тактические средства предупреждения коррупции;
  
• 
  основные направления профилактики коррупционного
  
• 
  поведения;
  
• 
  основные направления и особенности правоохранительной деятельности и ее роль и место в укреплении законности и правопорядка;
  
• 
  система, организационно-правовые основы, роль правоохранительных органов;
  
• 
  установленный порядок организации документирования и документооборота;
  
• 
  основные правила и порядок подготовки, оформления, учета и хранения служебных документов;
  
• 
  понятие государственной тайны и иных охраняемых законом тайн, сведений, составляющих государственную тайну и сведений конфиденциального характера;
  
• 
  организационно-правовые основы режима секретности;
  
• 
  нормативные правовые акты и документы в области защиты государственной тайны, обеспечения режима секретности;
  
• 
  методы, способы и мероприятия по обеспечению сохранности государственной тайны;
  
• 
  особенности правового регулирования исполнения (отбывания) наказаний;
  
• 
  организационно-правовые основы деятельности прокуратуры по осуществлению надзора, особенности издания и правового воздействия актов
  
• 
  прокурорского реагирования;
  
• 
  организационно-правовые основы судебно-медицинской и судебно-психиатрической экспертиз;
  
• 
  формы участия судебного эксперта-медика и судебного эксперта-психиатра в расследовании преступлений, их права, обязанности и ответственность;
  
• 
  организацию системы управления и обеспечения управленческой деятельности;
  
• 
  методы управленческой деятельности;
  
• 
  порядок подготовки и принятия управленческих решений, организация их исполнения;
  
• 
  международные стандарты в области прав и свобод человека;
  
• 
  систему гарантий прав и свобод человека и гражданина Российской Федерации и механизм их обеспечения, в том числе в условиях чрезвычайного положения и в период вооруженных конфликтов;
  
• 
  правовые основания ограничения прав человека в деятельности правоохранительных органов;
  
• 
  психологические основы производства следственных действий;
  
• 
  психологические особенности участников уголовного процесса;
  
• 
  основания назначения, виды и особенности судебно-психологической и психолого-психиатрической экспертиз;
  
• 
  основы психопрофилактики негативных психологических состояний;
  
• 
  содержание и психологические особенности ведения переговорного процесса;
  
• 
  причины и психологические основы предупреждения и разрешения конфликтов в профессиональной деятельности;
  

• 
  ОК1-ОК16, ПК11, ПК-20,ПК-29, ПК-30:
  
• 
  использовать принципы, законы и методы гуманитарных, социальных и экономических наук для решения социальных и профессиональных задач;
  
• 
  применять понятия с четко определенным содержанием;
  
• 
  устанавливать логический смысл суждения;
  
• 
  пользоваться логическими правилами ведения диалога и дискуссии;
  
• 
  читать и переводить иноязычную литературу профессиональной направленности, взаимодействовать и общаться на иностранном языке;
  
• 
  правильно строить общение с коллегами в служебном коллективе и с гражданами, в том числе с представителями различных социальных групп, национальностей и конфессий;
  
• 
  оценивать факты и явления профессиональной деятельности с нравственной точки зрения;
  
• 
  осуществлять с позиции этики и морали выбор норм поведения в конкретных служебных ситуациях;
  
• 
  давать нравственную оценку коррупционным проявлениям и другим нарушениям норм профессиональной этики;
  
• 
  соблюдать правила вежливости и культуры поведения в профессиональной деятельности;
  
• 
  составлять социологическую характеристику личности на основе социального статуса и особенности социализации;
  
• 
  анализировать механизмы возникновения и разрешения социальных конфликтов, природу и возможные пути предупреждения девиантного поведения в различных группах социального риска;
  
• 
  диагностировать причины конфликта, вырабатывать и применять стратегии поведения в ходе конфликта, использовать различные методы и способы предотвращения и позитивного разрешения конфликтов;