Обучающийся в результате освоения программы должен: иметь практический опыт по разработке учебно-методических материалов для занятий с обучающимися, имеющими ограниченные возможности здоровья
уметь: оценивать и выбирать электронные образовательные ресурсы и иные материалы, разрабатывать и обновлять оценочные средства и другие методические материалы по учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) СПО, профессионального обучения и (или) ДПП с учетом:
– образовательных потребностей, подготовленности и развития обучающихся, в том числе стадии профессионального развития;
– возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся, для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья – с учетом особенностей их психофизического развития, индивидуальных возможностей;
– возможности освоения образовательной программы на основе индивидуализации ее содержания;
– современного развития технических средств обучения, образовательных технологий.
Создавать учебно-методические материалы с использованием цифровых ресурсов (текстовых, изобразительных, аудио и видео)
знать:
требования к современным учебникам, учебным и учебно-методическим пособиям, электронным образовательным ресурсам и иным методическим материалам
основные источники и методы поиска информации, необходимой для разработки программно-методического обеспечения
особенности психофизического развития, индивидуальные возможности лиц с ограниченными возможностями здоровья (для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья)
актуализированные представления по применению в образовательном процессе современных цифровых технологий