Программа дополнена в соответствии с требованиями Положения конкурса
Организация образовательного процесса
Скачать 0,61 Mb.
|
- Навигация по данной странице:
- Использование наглядных пособий и других учебных материалов при реализации программы
- Методические рекомендации по проведению практических занятий
Организация образовательного процессаРеализация программы основана на применении практико-ориентированного обучения как наиболее эффективного способа обучения в рамках повышения квалификации. Выполнение практических работ, которые можно апробировать на занятиях с обучающимися, создает условия для достижения наиболее высоких результатов обучения в короткие сроки. При этом используются различные методики и формы организации учебной работы слушателей. Теоретическое обучение (ведущее лицо – преподаватель): лекции с видеорядом; обсуждение, анализ проблемной ситуации. Групповая практическая работа (ведущее лицо – группа слушателей): ситуационный анализ – работа в малой группе; дискуссия; совместная работа в общем документе. Индивидуальный практикум (ведущее лицо – слушатель): тренировочные практические задания для отработки технологии создания учебно-методических интерактивных материалов, практические задания; индивидуальные консультации Контроль: промежуточный контроль (практические работы, активное участие в дискуссиях и обсуждениях); итоговый контроль (защита работ). Использование наглядных пособий и других учебных материалов при реализации программы мультимедийные презентации к лекционным и практическим занятиям; примеры учебно-методических материалов, созданных по изучаемым технологиям с учетом ООП; файлы с заготовками для создания интерактивных учебных материалов при отработке технологии их создания; Раздаточный материал для компьютерных практических работ (по 10 экз.). Методические рекомендации по проведению практических занятий Практические занятия имеют выраженную практическую специфику, углубляют и закрепляют теоретические знания. На компьютерных занятиях слушатели совершенствуют свою цифровую компетентность, осваивают технологические приемы создания интерактивных учебных материалов, применяют полученные на лекциях теоретические знания по организации образовательной деятельности обучающихся с особыми образовательными потребностями при разработке учебных материалов. Практические занятия проводятся в компьютерном классе. Для отработки навыков работы в редакторе Power Point слушателям предлагаются файлы-заготовки и подробно разработанный пошаговый алгоритм создания интерактивного плаката или задания. За счет наличия таких файлов-заготовок и пошаговых алгоритмов, осуществляется дифференцированный подход к слушателям. Те слушатели, которые владеют необходимыми навыками работы в презентациях, могут самостоятельно приступить к разработке авторского учебного материала, а преподаватель может больше времени уделить тем, кто испытывает затруднения. При выполнении практических работ можно использовать ранее созданные слушателем презентации, доработав их в соответствии с полученными знаниями и технологиями. Желательно, чтобы слушатели перед разработкой учебно-методических материалов выбрали одну тему, по которой они будут создавать практические работы. Таким образом, по окончанию курсов, они получат комплект цифровых образовательных ресурсов, которые можно сразу апробировать на занятиях с обучающимися. Помимо выполнения практической работы, слушатель должен уметь отвечать на вопросы по технологии разработки образовательного ресурса, для какой категории обучающихся с ОВЗ можно использовать, методики применения в образовательном процессе. Каталог: files files -> Методические рекомендации «Организация исследовательской деятельности учащихся» files -> Актуальность исследования files -> Рабочая программа дисциплины files -> Программа курса предназначена для учащихся 9-11 класса и рассчитана на 128 часов. Периодичность занятий 1 раз в неделю по 4 учебных часа files -> Предоставление максимально широкого поля возможностей учащимся, ориентированным на высокий уровень образования и воспитания, с учетом их индивидуальных потребностей files -> Методические рекомендации по организации исследовательской и проектной деятельности младших школьников files -> Программы files -> Выпускных квалификационных работ Скачать 0,61 Mb. Поделитесь с Вашими друзьями:
|