Соблюдение требований приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 1 июля 2013 г. № 499 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам» в части требований к организации образовательного процесса.
Входная диагностика – диагностика перед началом обучения для выявления затруднений педагогических кадров, работающих в условиях инклюзивного обучения (образования), а также уровень владения ИКТ. Входная диагностика выполняется с использованием электронных форм Google.
Выявление затруднений педагогических кадров, работающих в условиях инклюзивного обучения.
Выявление уровня владения ИКТ.
По результатам входного контроля программа повышения квалификации может быть скорректирована по часам, отведенным на изучение отдельных тем.
Выходная диагностика – проводится в последний день занятий для оценивания качества курсового обучения и в целях совершенствования курсов повышения квалификации. Выходная диагностика выполняется с использованием электронных форм Google.