Программа дополнена в соответствии с требованиями Положения конкурса
Скачать 0,61 Mb.
|
- Навигация по данной странице:
- Итоговая аттестация
Промежуточная аттестацияПромежуточная аттестация проводится в форме зачета за выполненную практическую работу. Практическая работа должна учитывать содержание преподаваемого предмета и особые образовательные потребности обучающихся. Система оценки – двухбалльная (зачтено/не зачтено) в соответствии с критериями оценивания. Итоговая аттестацияИтоговая аттестация проводится в форме представления продукта практической работы – электронные учебно-методические материалы для занятия с обучающимися. Система оценки – двухбалльная (зачтено/не зачтено) Методические рекомендации по оформлению и защите итоговой работы Итоговая работа представляется в виде презентации (или комплекта презентаций, связанных между собой тематически и ссылками) и должна содержать: титульный слайд (тема занятия, предмет/специальность, ФИО преподавателя, ПОУ); не менее 5-ти слайдов презентации с учебными материалами по теме занятия с использованием любого из освоенных технологических приемов создания интерактивной презентации; не менее 3-х слайдов с интерактивными заданиями в форме теста с использованием триггера; слайд с текстом задания и ссылкой на него в LearningApps; слайд с рекомендованными источниками информации по теме занятия или использованными для создания презентации ресурсами (оформить список с использованием сервиса Snoskainfo). Итоговая работа должна иметь Пояснительную записку (см. Приложение Л). Представление продукта практической деятельности проходит в форме защиты работы. Защита работы выполняется без создания аттестационной комиссии, но могут быть приглашены администрация и педагоги образовательной организации для ознакомления с результатами работы слушателей. Вопросы, которые должен отразить слушатель при устной защите электронного материала: тема в рамках преподаваемой специальности, обоснование ее выбора; цель разрабатываемого электронного образовательного ресурса и его возможности для усвоения изучаемого материала; для каких обучающихся (слабовидящие, слабослышащие, с интеллектуальными нарушениями и др.) разработан учебно-методический материал; как он будет использован (во время занятий, индивидуальная работа, для самообразования и т.д.); какие реализованы технологические приемы и рекомендации по оформлению, как они учитывают индивидуальные особенности и особые образовательные потребности обучающихся. «Зачтено» ставится при условии: успешного освоения всех тем программы и получения промежуточных оценок Зачтено; представление и защита созданной итоговой работы в соответствии с требованиями. Каталог: files files -> Методические рекомендации «Организация исследовательской деятельности учащихся» files -> Актуальность исследования files -> Рабочая программа дисциплины files -> Программа курса предназначена для учащихся 9-11 класса и рассчитана на 128 часов. Периодичность занятий 1 раз в неделю по 4 учебных часа files -> Предоставление максимально широкого поля возможностей учащимся, ориентированным на высокий уровень образования и воспитания, с учетом их индивидуальных потребностей files -> Методические рекомендации по организации исследовательской и проектной деятельности младших школьников files -> Программы files -> Выпускных квалификационных работ Скачать 0,61 Mb. Поделитесь с Вашими друзьями:
|