Программа Химическая технология

в соответствии с ФГОС ВО: технологическое сопровождение и участие в работах по монтажу, вводу в действие, техническому обслуживанию, диагностике и ремонту технологического, оборудования, эксплуатацию промышленных производств основных неорганических веществ, строительных материалов, продуктов основного и тонкого органического синтеза, полимерных материалов, продуктов переработки нефти, газа и твердого топлива, лекарственных препаратов.

Для программы «Технология электрохимических производств»: в области коррозионного мониторинга состояния промышленных объектов, металлических конструкций и коммуникаций, технологии защиты от коррозии, нанесения гальванических и функциональных покрытий, электрохимической очистки сточных вод, изготовления химических источников тока, получения чистых металлов электролизом.

Выпускник сможет выполнять профессиональную деятельность на предприятиях и в организациях, на которых используются химические технологии. Предприятия относятся к различным областям народного хозяйства: металлургии, энергетике, машиностроению, электротехнической промышленности, приборостроению, основной и органической химии, нефтегазовой промышленности, науке.

Предприятиям, которые добывают и транспортируют газ и нефть необходимы специалисты по защите от коррозии оборудования, в том числе, по электрохимической защите от коррозии подземных сооружений и трубопроводов, а также специалисты по химическим источникам тока, по нанесению защитных покрытий.

Предприятиям металлургии требуются специалисты в области производства цветных металлов электролизом растворов и расплавов, и анализа коррозионной устойчивости металлов и сплавов.

Предприятиям машиностроительной, приборостроительной и радиотехнической промышленности требуются технологи по нанесению гальванических и функциональных покрытий, оценке коррозионно-защитных свойств покрытий.

Институты Академии наук, отраслевые научно-исследовательские институты, научно-производственные объединения и высшие учебные заведения запрашивают специалистов для выполнения научно-исследовательских, проектных работ и преподавания.

Цель дисциплины: формирование мировоззренческой культуры как основы самосознания, самоопределения и самореализации личности гражданина и специалиста.

• 
  приобщение студентов к классическим образцам философского мышления и вовлечение их в рациональный процесс смысложизненного поиска;
  
• 
  ознакомление студентов с основными концепциями общественного развития и формирование у них социально-исторического анализа;
  
• 
  привлечение студентов к участию в философском осмыслении проблем современной цивилизации;
  

Знание основ истории Отечества помогут в дальнейшем анализировать причинно-следственные связи в историческом процессе и выражать свою позицию по вопросам ценностного отношения к историческому прошлому.

Глобальная информатизация является стержнем экономического, социального и научно-технического развития человечества на данном этапе его развития, оказывая мощное влияние на ход планетарных цивилизационных процессов.

Программа подчеркивает роль человеческого фактора в компьютерных и информационных системах; вместе с тем большое внимание уделяется математическому и технико-технологическому компонентам информатики.

Концепция курса – проблемное обучение алгоритмическому способу инженерного мышления посредством применения современного методического, информационного, аппаратного и программного обеспечения, направленного в производственно-технологическую и исследовательскую сферы в области химически

В дисциплине «Неравновесные явления в сложных химических процессах» широко используется математический аппарат, а также методы исследования физико-химических закономерностей. Поэтому для ее успешного освоения студенты должны владеть основами высшей математики и физики в объеме вузовского курса, а также иметь твердые знания по общей, неорганической и органической химии.

Целью преподавания дисциплины является ознакомление студентов с основными правовыми категориями и системой органов государственной власти России; формирование навыков правового мышления в области общественных отношений, являющихся предметом конституционного, гражданского, семейного, трудового, административного, экологического и уголовного права; а также формирование практических навыков работы с нормативными документами и их практическому применению в будущей профессиональной деятельности.

Цель:

• 
  изучение основных понятий, терминов и символов электротехники, необходимых для чтения технической литературы и документации;
  
• 
  изучение основных видов электротехнических цепей постоянного и переменного тока;
  
• 
  изучение магнитных цепей, трансформаторов и электротехнических машин;
  

Целью преподавания дисциплины является ознакомление с современными приборами и методами исследования сложных электрохимических процессов, овладение навыками экспериментального исследования, анализа и обработки полученных результатов. Изучение курса направлено на формирование у студентов навыков профессионального подхода к выбору эффективного технологического режима и условий электролиза.

Приобретение навыков постановки и решения технологических и научно-исследовательских задач с помощью методов математического моделирования, использования ЭВМ при выполнении научно-технических расчетов, управлении технологическими процессами, проектировании и оптимизации технологических процессов.

В результате изучения дисциплины студенты должны знать свойства сырья и материалов, использующихся в различных процессах электрохимической технологии; особенности технологии основных электрохимических производств; методы разработки и эксплуатации процессов электрохимической технологии; уметь прогнозировать получение конечного продукта с заданными свойствами; иметь практические навыки проектирования технологических процессов и электрохимических аппаратов

Цель: освоение студентами теоретических основ процессов, протекающих при коррозионном разрушении металлов и сплавов, а также знакомство с основами металловедения и системой противокоррозионных мероприятий, призванных снизить потери металлов от коррозии

Приобретение навыков проведения термодинамических расчетов равновесных состояний электрохимических систем; выполнения электрохимических исследований в условиях протекания электродных процессов и интерпретации полученных результатов; умение использовать основные кинетические закономерности для инженерных расчетов и описания свойств электрохимических систем. Уметь анализировать результаты измерений и делать практические выводы

В соответствии с программой практики в условиях конкретного завода студент обязан изучить:

• 
  организацию и управление производством, мероприятия по выявлению резервов повышения качества, эффективности и производительности труда;
  
• 
  основные технологические процессы при нанесении гальванических покрытий и производстве химических источников тока, используемое в этих условиях оборудование;
  
• 
  последние достижения в области применения новой техники, новых техпроцессов и организации труда на рабочих местах;
  
• 
  организацию научно-исследовательской, проектно-конструкторской, рационализаторской работы;
  
• 
  вопросы использования на производстве вычислительной техники и внедрения АСУП, АСУТП;
  
• 
  вопросы охраны труда, техники безопасности и противопожарной техники, а также ознакомиться с мероприятиями гражданской обороны;
  
• 
  обеспечение производств водой, паром, электроэнергией, сырьем;
  
• 
  проверить по указателям стандартов сроки действия стандартов, используемых в технической документации предприятия (описание технологических процессов, инструкции, технологические карты, регламенты и т.п.);
  
• 
  организацию контроля качества выпускаемой продукции и соответствия ее существующим ГОСТ, ОСТ. ТУ и МРТУ.
  

Преддипломная практика является основой для выполнения выпускной квалификационной работы бакалавра.

Дисциплина “Процессы и аппараты химической технологии” посвящена рассмотрению теоретических основ механических, гидромеханических, тепловых и массообменных процессов химической технологии, конструкций типовых аппаратов. Даны подходы к математическому моделированию основных процессов химической технологии, изложены методы расчета и принципы рационального аппаратурного оформления. Дисциплина включает обширный лабораторный практикум.

Задачами итоговой государственной аттестации являются проверка соответствия уровня сформированности результатов обучения (общекультурных и профессиональных компетенций) и составляющих их знаний, умений и опыта применения, требованиям к результатам освоения ОП, заявленным в паспорте ОП по направлению подготовки – Химическая технология.

• 
  подготовку выпускной квалификационной работы;
  
• 
  защиту выпускной квалификационной работы в форме бакалаврской работы;
  
• 
  государственный экзамен по отдельным дисциплинам; данный вид ИГА установлен решением Ученого совета химико-технологического института, протокол № 11 от 17.11.2014 г.