Рязанский филиал

УТВЕРЖДАЮ

Заместитель директора поУВР

____________________

Ястребкова Л.В.

22 мая 2014 г.

Квалификация (степень) выпускника

Содержание

1. 
   
   
2. 
   Материально-техническое дисциплины (модуля)
   
3. 
   32
   

1. 
   Цели освоения дисциплины
   

4. 
   Целями освоения дисциплины являются познание закономерностей эволюции государства и права, а также современных государственно-правовых реалий, так как все нынешние государственно-правовые инструменты, современная юридическая техника сформировались в прошлом и исторически обусловлены определенными объективными процессами, знание которых поможет юристам ориентироваться в современном правовом пространстве.
   

2. 
   Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
   

5. 
   Дисциплина «История отечественного государства и права» относится базовым дисциплинам профессионального цикла дисциплин.
   
6. 
   «История государства и права занимает» важное место в профессиональной подготовке юристов. Её связь с другими юридическими дисциплинами обусловлена особенностями фундаментального курса как важнейшей основы правопонимания. История государства и права - дисциплина, непосредственно соприкасающаяся и взаимодействующая одновременно со всеми отраслями российского права. Одна из функций истории государства и права - определение социально и государственнозначимых целей для государства, общества, граждан, установление фундаментальных принципов для всех отраслей российского права.
   
7. 
   Для изучения дисциплины необходимы знания, умения и компетенции, полученные обучающимися в средней общеобразовательной школе. Освоение данной учебной дисциплины обеспечивает необходимую базу для получения знаний по другим правовым дисциплинам.
   
8. 
   История государства и права взаимодействует с такими дисциплинами, как «Конституционное право», «История государства и права зарубежных стран», другими отраслевыми дисциплинами.
   

3. 
   Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля)
   

9. 
   Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК): в педагогической деятельности:
   

• 
  способен преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и
  

10. 
    методическом уровне (ПК-17);
    

• 
  способен управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-18);
  
• 
  способен эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19).
  

11. 
    В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
    
12. 
    Знать:
    

• 
  важнейшие государственно-правовые акты в истории России;
  
• 
  основные государственно-правовые институты и учреждения, даты, события, имена исторических деятелей Российского государства и права;
  
• 
  характерные черты и особенности развития Российского государства и права.
  
• 
  причины возникновения, развития и утраты государственно-правовых институтов, учреждений и норм в различные периоды истории России;
  
• 
  основные этапы в истории отечественного государства и права.
  

13. 
    Уметь:
    

• 
  объяснять и использовать различные концепции в трактовке историкоправовых событий;
  
• 
  формулировать выводы, подтверждая их фактами, анализировать изучаемые факты, выявлять причинно-следственные связи;
  
• 
  оценивать значение конкретных государственно-правовых актов, институтов, учреждений;
  
• 
  использовать различные историко-правовые источники для обогащения историко-правовыми знаниями, постоянно расширять круг источников;
  
• 
  выражать и обосновывать собственную позицию по вопросам, касающимся ценностного отношения к историческому прошлому отечественного государства и права.
  

14. 
    Владеть:
    

• 
  навыками обоснования выводов о том, как по мере развития общественных отношений модифицируется теория государства и права.
  
• 
  навыками самостоятельной работы с учебной, учебно-методической литературой;
  
• 
  методами анализа исторических и современных событий и процессов; политического и правового контекста образовательных, профессиональных и социальных ситуаций;
  
• 
  навыками устного и письменного аргументированного изложения собственной позиции на исторические темы;
  
• 
  навыками исторического анализа при критическом восприятии получаемой извне социальной информации.
  

4. 
   Структура и содержание дисциплины (модуля)
   

15. 
    Общая трудоемкость дисциплины составляет 6 зачетных единиц, 216 часов
    
16. 
    
    
17. 
    
    
18. 
    
    
19. 
    
    1. 
       (заочная форма обучения)
       

    №	Раздел дисциплины	Семестр	Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)			Формы текущего контроля успеваемости
    п/п	(модуля)		Лекции	практика	Самост. работа	Форма промежуточной аттестации
    1.	Тема 1. Древнерусское государство и право (IX- начало XII века)	1			9
    2.	Тема 2. Государство и право Руси в период феодальной раздробленности (начало XII- XIV века)	1	1	6	9	тестирование реферат
    3.	Тема 3. Образование Русского централизованного государства и развитие права (XIV - первая половина XVI в.)	1			9
    4.	Тема 4. Сословно-представительная монархия в России (середина XVI - середина XVII века)	1			9	тестирование реферат
    5.	Тема 5. Становление и развитие абсолютной монархии в России (конец XVII-XVIII века)	1	1	6	9
    6.	Тема 6. Государство и право России в период кризиса абсолютизма, разложение	1			9

    
    
    
20. 
    

    	крепостнического строя и роста капиталистических отношений (первая половина XIX века)
    	Темы 1-6	1				Зачет
    7.	Тема 7. Государство и право России в период реформ и пореформенный период (середина XIX - начало XX века)	1	1	4	9	тестирование, опрос
    8.	Тема 8. Государство и право России в период дуалистической монархии и буржуазнодемократических революций (1905 - 1917 г.г)	1			9
    9.	Тема 9. Создание Советского государства и права (октябрь 1917 - 1918 гг.)	1			9
    10.	Тема 10. Советское государство и право в период гражданской войны и иностранной военной интервенции (1918-1920 годы)	1	1	2	9	опрос тестирование
    11.	Тема 11. Советское государство и право в период НЭПа (1921 - 1929 годы)	1			9
    12.	Тема 12. Советское государство и право в период создания основ социализма и установления тоталитарного режима (19301941 годы)	1			9
    13.	Тема 13. Советское государство и право в годы Великой Отечественной войны (июнь 1941-1945 годы)	1	1	-	9	реферат
    14.	Тема 14. Советское государство и право в период восстановления народного хозяйства в послевоенные годы (1945 - начало 1950-х годов)	1		-	9
    15.	Тема 15. Советское государство и право в период дальнейшего строительства социализма и либерализации общественных отношений (середина 50-х - первая половина 60-х годов)	1		-	9
    16.	Тема 16. Советское государство и право в условиях кризиса в социализма (середина 60х - середина 80-х годов)	1	1	-	9	реферат
    17.	Тема 17. Попытки реформирования общественного и государственного строя в СССР. Распад СССР. Становление независимой России (1985-1990-е годы)	1		-	9
    18.	Тема 18. Государство и право Российской Федерации (1991-2001-е годы)	1		-	9
    Итого: 216 часов			6	18	192	Контрольная работа Экзамен

    
    
    
    
    
    
21. 
    
    

22. 
    Тема 1. Древнерусское государство и право (IX-начало XII века)
    
23. 
    Политические образования восточных славян. Образование древнерусского государства. Вопрос о происхождении правящей династии русских князей. Факторы, обусловившие своеобразие государственного и правового развития Руси.
    
24. 
    Киевская Русь как раннефеодальная монархия. Социальная дифференциация общества. Свободные и рабы. Правовое положение отдельных групп населения: князья, бояре, дружинники, духовенство, городское население, свободные общинники-люди, смерды, закупы, рядовичи, холопы.
    
25. 
    Государственный строй. Организация государственного единства. Форма правления. Система органов государственной власти. Центральное и местное управление. Административно-финансовая реформа X в. Организация войска.
    
26. 
    Становление церковной организации в Древней Руси и ее место в государстве.
    
27. 
    Возникновение и развитие древнерусского права. Источники права: обычное право, нормативные акты. Виды нормативных актов: договоры с Византией и новыми государствами, Русская Правда (списки и редакции), княжеские уставы и уставные грамоты. Византийские и болгарские сборники права на Руси. Право собственности, обязательное право, наследственное право. Семейное право. Преступление и наказание. Суд и процесс. Становление церковного права.
    
28. 
    Тема 2. Государство и право Руси в период феодальной раздробленности
    
29. 
    (начало XII - XIV века)
    
30. 
    Причины феодальной раздробленности. Проблема государственного единства Руси. Владимиро-Суздальское, Галицко-Волынское княжества, Новгородская и Псковская феодальные республики.
    
31. 
    Общественный строй княжеств. Особенности общественного строя Новгорода и Пскова.
    
32. 
    Развитие права. Источники права: обычное право («пошлина» в Новгороде и Пскове, «старина» во Владимирской Руси) и нормативно-правовые акты: Русская Правда, Княжеские уставы, Новгородская и Псковская судные грамоты.
    
33. 
    Вещное право: Право собственности, права на чужие вещи; обязательственное право: основания возникновения обязательств, обязательства из договоров. Наследственное право. Преступление и наказание. Судоустройство и процесс.
    
34. 
    Особенности развития русской государственности в условиях монголотатарского ига. Положение русских земель, захваченных сопредельными государствами в период раздробленности Руси. Литовско-русское государство - Великое княжество Литовское. Общественный строй. Государственный строй. Право.
    
35.