Сибирский медицинский журнал 1997, №3, С
Скачать 148,5 Kb.
|
- Навигация по данной странице:
- Кто усвоил метод и навык индивидуализировать, тот найдется и во всяком новом для него случае...
- Н.А. Корнетов КЛИНИЧЕСКАЯ АНТРОПОЛОГИЯ: ОТ ДИФФЕРЕНЦИАЦИИ К ИНТЕГРАЦИИ МЕДИЦИНЫ
|
Публикуется по изданию: Клиническая антропология: от дифференциации к интеграции медицины // Cибирский медицинский журнал 1997, N 3, с. 5-13 (Передовая статья). Кто усвоил метод и навык индивидуализировать, тот найдется и во всяком новом для него случае... Г.А. Захарьин Н.А. Корнетов КЛИНИЧЕСКАЯ АНТРОПОЛОГИЯ: ОТ ДИФФЕРЕНЦИАЦИИ К ИНТЕГРАЦИИ МЕДИЦИНЫ Система медицинских научных знаний предполагает в качестве своей основной цели сохранение и укрепление здоровья, продление и улучшение качества жизни, профилактику и лечение различных патологических состояний и болезней человека. К этому, очевидно, следует добавить современное стремление к созданию общего учения о здоровье - валеологию, обучением которой призваны заниматься педагоги всех уровней системы образования, а фундаментальные основы ее должны составляться путем синтеза биомедицинских и психологических знаний на антропологическом фундаменте. Различные виды медицинской деятельности и врачебной практики в своих лучших клинических подходах и представителях были объединены всегда одним общим знаменателем - персонифицированными отношениями между врачом и пациентом, которые традиционно выражаются классической формулой “лечить больного, а не болезнь”. Уже по своему определению медицинская подготовка и врачевание, санитарная гигиена и основы здравоохранения, профилактический подход и валеология подразумевают глубокие знания в области антропологии. В данном контексте, конечно, речь идет не о традиционном понимании антропологии, как науки нацеленной на вопросы антропогенеза, расоведения и изучения изменчивости физического типа, а интегративной антропологии. Под последней, в согласии с современными обобщающими работами можно понимать комплекс наук, научных дисциплин и/или направлений в них, которые служат определению морфофункционального, соматопсихического и личностносоциокультурного единства человека, форм его изменчивости и факторов, влияющих на эту изменчивость в норме и патологии. Как вытекает из определения, интегративная антропология в определенной мере восполняет разобщенность медицины с биологией и психологией. В этом отношении можно считать, что идеи И.В. Давыдовского о методологических вопросах патологии имеют преемственность в части теоретического синтеза биологии и медицины. Напомним, что он критиковал фактический отрыв медицины от естествознания, обоснованно считая, что медицина выпала из плодоносящего “перекрестного опыления” университетских наук в связи с реорганизацией медицинских факультетов и созданием отдельной медицинской академии, в результате чего был утерян стержень теоретических основ целостного видения человека в клинических дисциплинах. Однако возможно такая система реорганизации была продиктована нарастающими в то время процессами дифференциации научных знаний, в частности и в медицинских науках. Каталог: data data -> Программа дисциплины для направления/ специальности подготовки бакалавра/ магистра/ специалиста data -> Ежова татьяна Владимировна проектирование педагогического дискурса в высшем профессиональном образовании будущего учителя data -> Александрова Лада Анатольевна data -> «Особенности реализации личностно-ориентированного подхода в профессиональной подготовке студентов высших учебных заведений» data -> Программа «Управление образованием» data -> Возрастные особенности развития детей data -> Обретение своего лица. О педагогической программе развития А. Гавралан data -> Федеральное государственное автономное образовательное Скачать 148,5 Kb. Поделитесь с Вашими друзьями:
|