Задания для самостоятельной работы
Первая письменная работа – терминологическая. Выбор термина по согласованию с преподавателем.
При подготовке задания используются словари разного характера: этимологические, толковые, иностранных слов, специализированные, энциклопедические и другие с точным указанием источника.
Структура работы: этимология слова, современное значение в разных трактовках, сравнение трактовок, сводная характеристика, наиболее верная, по мнению студента, в журналистике.
Объем: 2–3 стр. Срок сдачи работы – до 10 октября.
-
Автор
-
Агентство
-
Агитация
-
Аккредитация
-
Актуальность
-
Аргументация
-
Аудитория
-
Власть («четвертая»)
-
Внимание
-
Внушение
-
Газета
-
Гласность
-
Гуманизм
-
Дебаты
-
Дезинформация
-
Деидеологизация
-
Действенность
-
Демагогия
-
Демократизм
-
Демократия
-
Деонтология
-
Диалог
-
Дискуссия
-
Диффамация
-
Достоверность
-
Доступность (информации)
-
Запрос (информационный)
-
Идеология
-
Имидж
-
Имидж
-
Интерес
-
Информационная борьба (война)
-
Информация
-
Информированность
-
Комментирование
-
Коммуникация (массовая)
-
Компиляция
-
Консенсус, компромисс
-
Критика
-
Манипуляция
-
Маркетинг
-
Массовое сознание
-
Менеджмент
-
Мировоззрение
-
Народность
-
Национализм
-
Новость
-
Общественное мнение
-
Объективность
-
Ответственность
-
Партийность
-
Патриотизм
-
Плагиат
-
Плюрализм
-
Позиция (социальная)
-
Полемика
-
Политика (информационная, редакционная)
-
Популизм
-
Популярность
-
Потребность (информационная)
-
Пресса
-
Принцип
-
Принципиальность
-
Проблема
-
Пропаганда
-
Пространство (информационное)
-
Публицистика
-
Радио
-
Редактирование
-
Реклама
-
Свобода
-
Сенсация
-
Сетевые СМИ
-
Событие
-
Спор
-
Субъективность
-
Текст
-
Телевидение
-
Тема
-
Толерантность
-
Убеждение
-
Факт
-
Функция
-
Цензура
-
Эксклюзив
-
Этика (профессиональная)
-
Эффективность
Вторая письменная работа касается обсуждения в журналистике проблем самой журналистики: творческих, правовых, организационных, моральных и других актуальных проблем функционирования СМИ. Необходимо дать оценку актуальности и значимости рассматриваемой проблемы, глубины анализа и доступности понимания аудиторией, формы подачи материала, его эффективности и действенности. Источники – газеты и журналы («Журналист», «Литературная газета», «Культура» и др.).
Объем реферата: 4–5 стр. с приложением вырезок или ксерокопий материалов. Срок сдачи – 10–15 ноября.
Вопросы для подготовки к экзамену -
Сущность массовой информации как центральной категории журналистики.
-
Средства массовой информации.
-
Понятие «периодическое печатное издание», радио- и телепрограммы, документального кино и видео.
-
Общее и особенное в различных трактовках понятия «журналистика».
-
Понятия «продукция средства массовой информации», «распространение продукции средства массовой информации».
-
Понятия «журналист», «главный редактор», «издатель», «распространитель».
-
Цензура. Виды цензуры.
-
Понятие «социальный институт». Особенности журналистики как социального института.
-
Социальное предназначение журналистики.
-
СМИ как институт демократии. Плюрализм и толерантность в СМИ.
-
СМИ как канал выражения и согласования социальных интересов.
-
Политика государства в области СМИ.
-
Понятие информационной безопасности.
-
Журналистика как сфера массово-информационной деятельности.
-
Семантическая, синтактическая и прагматическая составляющие журналистской деятельности.
-
Социальная позиция редакции и журналиста.
-
Система СМИ. Структура, целостность и организованность системы СМИ.
-
Печать как система.
-
Телевидение как система.
-
Радиовещание как система.
-
Традиционные и новые средства массовой информации.
-
Конкуренция на рынке СМИ.
-
Современная типология прессы.
-
Этическая ответственность журналиста.
-
Журналистика как область творческой деятельности.
-
Соотношение профессионализма и идеи общественного служения в деятельности журналиста.
-
Основные профессиональные требования к журналисту.
-
Редакция как творческий коллектив.
-
Журналист как автор, редактор и организатор при подготовке материала.
-
Функции журналистики.
-
Идеологическая функция журналистики.
-
Управленческая и организаторская функции СМИ.
-
Культурно-просветительские и рекреативные функции журналистики.
-
Принцип свободы печати как основа функционирования СМИ.
-
Понятие плюрализма системы СМИ.
-
Содержание понятия «свобода печати».
-
Объективные и субъективные факторы, ограничивающие свободу печати.
-
Взаимосвязь свободы печати и частной собственности на СМИ.
-
Соотношение понятий «свобода», «необходимость», «ответственность» применительно к журналистской деятельности.
-
Социальная ответственность журналиста.
-
Гражданская ответственность журналиста.
-
Юридическая ответственность журналиста.
-
Профессиональные и личностные свойства характера журналиста.
-
Газета и журнал как типы издания.
-
Современный информационный рынок России.
-
Специфика информации как товара.
-
Современные российские «империи СМИ».
-
Становление и развитие журналистской профессии.
-
Основные этапы становления журналистики.
-
Журналистика в ряду современных профессий, специфика и роль в обществе.
-
Виды журналистских специализаций и профилизаций.
-
Структура личности журналиста.
-
Современные проблемы журналистского образования и подготовки кадров.
-
Трудности и парадоксы журналистской профессии.
Поделитесь с Вашими друзьями: |