Учебно-методический комплекс дисциплины основы журналистики для студентов факультета журналистики


Задания для самостоятельной работы



страница3/10
Дата11.02.2016
Размер0,69 Mb.
#1023
ТипПрограмма
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

Задания для самостоятельной работы



Первая письменная работа – терминологическая. Выбор термина по согласованию с преподавателем.

При подготовке задания используются словари разного характера: этимологические, толковые, иностранных слов, специализированные, энциклопедические и другие с точным указанием источника.



Структура работы: этимология слова, современное значение в разных трактовках, сравнение трактовок, сводная характеристика, наиболее верная, по мнению студента, в журналистике.

Объем: 2–3 стр. Срок сдачи работы – до 10 октября.


  1. Автор

  2. Агентство

  3. Агитация

  4. Аккредитация

  5. Актуальность

  6. Аргументация

  7. Аудитория

  8. Власть («четвертая»)

  9. Внимание

  10. Внушение

  11. Газета

  12. Гласность

  13. Гуманизм

  14. Дебаты

  15. Дезинформация

  16. Деидеологизация

  17. Действенность

  18. Демагогия

  19. Демократизм

  20. Демократия

  21. Деонтология

  22. Диалог

  23. Дискуссия

  24. Диффамация

  25. Достоверность

  26. Доступность (информации)

  27. Запрос (информационный)

  28. Идеология

  29. Имидж

  30. Имидж

  31. Интерес

  32. Информационная борьба (война)

  33. Информация

  34. Информированность

  35. Комментирование

  36. Коммуникация (массовая)

  37. Компиляция

  38. Консенсус, компромисс

  39. Критика

  40. Манипуляция

  41. Маркетинг

  42. Массовое сознание

  43. Менеджмент

  44. Мировоззрение

  45. Народность

  46. Национализм

  47. Новость

  48. Общественное мнение

  49. Объективность

  50. Ответственность

  51. Партийность

  52. Патриотизм

  53. Плагиат

  54. Плюрализм

  55. Позиция (социальная)

  56. Полемика

  57. Политика (информационная, редакционная)

  58. Популизм

  59. Популярность

  60. Потребность (информационная)

  61. Пресса

  62. Принцип

  63. Принципиальность

  64. Проблема

  65. Пропаганда

  66. Пространство (информационное)

  67. Публицистика

  68. Радио

  69. Редактирование

  70. Реклама

  71. Свобода

  72. Сенсация

  73. Сетевые СМИ

  74. Событие

  75. Спор

  76. Субъективность

  77. Текст

  78. Телевидение

  79. Тема

  80. Толерантность

  81. Убеждение

  82. Факт

  83. Функция

  84. Цензура

  85. Эксклюзив

  86. Этика (профессиональная)

  87. Эффективность


Вторая письменная работа касается обсуждения в журналистике проблем самой журналистики: творческих, правовых, организационных, моральных и других актуальных проблем функционирования СМИ. Необходимо дать оценку актуальности и значимости рассматриваемой проблемы, глубины анализа и доступности понимания аудиторией, формы подачи материала, его эффективности и действенности. Источники – газеты и журналы («Журналист», «Литературная газета», «Культура» и др.).

Объем реферата: 4–5 стр. с приложением вырезок или ксерокопий материалов. Срок сдачи – 10–15 ноября.

Вопросы для подготовки к экзамену


  1. Сущность массовой информации как центральной категории журналистики.

  2. Средства массовой информации.

  3. Понятие «периодическое печатное издание», радио- и телепрограммы, документального кино и видео.

  4. Общее и особенное в различных трактовках понятия «журналистика».

  5. Понятия «продукция средства массовой информации», «распространение продукции средства массовой информации».

  6. Понятия «журналист», «главный редактор», «издатель», «распространитель».

  7. Цензура. Виды цензуры.

  8. Понятие «социальный институт». Особенности журналистики как социального института.

  9. Социальное предназначение журналистики.

  10. СМИ как институт демократии. Плюрализм и толерантность в СМИ.

  11. СМИ как канал выражения и согласования социальных интересов.

  12. Политика государства в области СМИ.

  13. Понятие информационной безопасности.

  14. Журналистика как сфера массово-информационной деятельности.

  15. Семантическая, синтактическая и прагматическая составляющие журналистской деятельности.

  16. Социальная позиция редакции и журналиста.

  17. Система СМИ. Структура, целостность и организованность системы СМИ.

  18. Печать как система.

  19. Телевидение как система.

  20. Радиовещание как система.

  21. Традиционные и новые средства массовой информации.

  22. Конкуренция на рынке СМИ.

  23. Современная типология прессы.

  24. Этическая ответственность журналиста.

  25. Журналистика как область творческой деятельности.

  26. Соотношение профессионализма и идеи общественного служения в деятельности журналиста.

  27. Основные профессиональные требования к журналисту.

  28. Редакция как творческий коллектив.

  29. Журналист как автор, редактор и организатор при подготовке материала.

  30. Функции журналистики.

  31. Идеологическая функция журналистики.

  32. Управленческая и организаторская функции СМИ.

  33. Культурно-просветительские и рекреативные функции журналистики.

  34. Принцип свободы печати как основа функционирования СМИ.

  35. Понятие плюрализма системы СМИ.

  36. Содержание понятия «свобода печати».

  37. Объективные и субъективные факторы, ограничивающие свободу печати.

  38. Взаимосвязь свободы печати и частной собственности на СМИ.

  39. Соотношение понятий «свобода», «необходимость», «ответственность» применительно к журналистской деятельности.

  40. Социальная ответственность журналиста.

  41. Гражданская ответственность журналиста.

  42. Юридическая ответственность журналиста.

  43. Профессиональные и личностные свойства характера журналиста.

  44. Газета и журнал как типы издания.

  45. Современный информационный рынок России.

  46. Специфика информации как товара.

  47. Современные российские «империи СМИ».

  48. Становление и развитие журналистской профессии.

  49. Основные этапы становления журналистики.

  50. Журналистика в ряду современных профессий, специфика и роль в обществе.

  51. Виды журналистских специализаций и профилизаций.

  52. Структура личности журналиста.

  53. Современные проблемы журналистского образования и подготовки кадров.

  54. Трудности и парадоксы журналистской профессии.




Каталог: library -> meth
meth -> Учебно-методических материалов по курсу основы теории межкультурной коммуникации Для студентов факультета лингвистики
meth -> Для студентов факультета журналистики Москва
meth -> Учебно-методический комплекс дисциплины актуальные проблемы муниципального права для студентов юридического факультета
meth -> Практикум по курсу Менеджмент Для студентов экономического факультета
meth -> Сборник методических материалов
meth -> Учебно-методический комплекс дисциплины Культурология Для студентов факультета журналистики и лингвистического факультета
meth -> Учебно-методических материалов по курсу психология журналистики для студентов факультета журналистики
meth -> Учебное пособие Для студентов экономического факультета Москва
meth -> Сборник методических материалов по курсу «Психология и педагогика»
meth -> Программа курса «Юридическая психология». М.: Импэ им. А. С. Грибоедова, 2004. 19 с. Подготовлена на юридическом факультете


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10




База данных защищена авторским правом ©www.psihdocs.ru 2023
обратиться к администрации

    Главная страница