Учебно-методический комплекс для обучения дошкольников с использованием икт-технологий «Пермячок ru. Обучение с увлечением»

Методическое обеспечение программы

Скачать 69,38 Kb.

страница	7/13
Дата	23.04.2021
Размер	69,38 Kb.
	#122467
Тип	Учебно-методический комплекс

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ... 13

Методическое обеспечение программы

Учебно-тематический план

Месяц	Тема	Количество занятий
Модуль «Веселый светофорик»
Сентябрь	Презентация программы «Пермячок. RU» -экспресс диагностика Главные улицы г.Перми	1 1
Октябрь	Наша улица Мы пешеходы Наш друг - светофорик Дорожные знаки - наши помощники	1 1 1 1
Ноябрь	Транспорт Правила дорожные знать каждому положено (экспресс-диагностика)	1 1
Всего		8
Модуль «Азбука этикета»
Ноябрь	Школа «Вежливых наук» «Человек без друзей, что дерево без корней»	1 1
Декабрь	«Свет мой, зеркальце, скажи…» Идем в гости. Принимаем гостей «Вежливая» улица Правила поведения в общественных местах	1 1 1 1
Январь	Воспитанный зритель Упражнения для добрых волшебников (экспресс-диагностика)	1 1
Всего		8
Модуль «Properm: Прогулки по городу»
Февраль	Как строился город Пермь Экскурсия по городу Герб города Перми Музыка и театр	1 1 1 1
Март	Пермский краеведческий музей Пермская художественная галерея Твоя книжка Пермь спортивная	1 1 1 1
Апрель	Народы Перми одна семья Путешествие по Каме «Знаешь ли ты свой город» (экспресс-диагностика) «Любимые места отдыха детей» (экспресс-диагностика)	1 1 1 1
Всего		12
Модули: «Азбука этикета», «Веселый светофорик», «Properm: Прогулки по городу»		28

Учебно-тематический план

(2 год обучения)

Месяц	Тема	Количество занятий
Модуль «Веселый светофорик»
Сентябрь	Улицы нашего города Грамотные пешеходы	1 1
Октябрь	Светофорик приглашает… Транспорт на дорогах Перми Дорожные знаки-наши помощники Правила пешеходов и пассажиров	1 1 1 1
Ноябрь	Спасатели спешат на помощь Это должен каждый знать обязательно на пять… (экспресс-диагностика)	1 1
Всего		8
Модуль «Азбука этикета»
Ноябрь	Школа «Вежливых наук» «Человек без друзей, что дерево без корней»	1 1
Декабрь	«Свет мой, зеркальце, скажи…» Идем в гости. Принимаем гостей «Вежливая» улица Правила поведения в общественных местах	1 1 1 1
Январь	«Воспитанный зритель» Упражнения для добрых волшебников (экспресс-диагностика)	1 1
Всего		8
Модуль «Properm: Прогулки по городу»
Февраль	Как рос город Пермь Экскурсия по городу Герб города Перми Музыка и театр	1 1 1 1
Март	Музеи города Перми Памятники города Перми Дом для книг Пермь спортивная	1 1 1 1
Апрель	Народы Перми одна семья Пермь – столица края «Знаешь ли ты свой город» (экспресс-диагностика) «Ворота города Перми» (экспресс-диагностика)	1 1 1 1
Всего		12
Модули: «Азбука этикета», «Веселый светофорик», «Properm: Прогулки по городу»		28

Режим проведения занятий (составлен в соответствии с Письмом МО РФ от 14.03.2000 №65\23-16 «О гигиенических требованиях к максимальной нагрузке на детей дошкольного возраста в организованных формах обучения»):

- занятия с использованием компьютеров проводятся один раз в неделю (вторник, среда или четверг);

- продолжительность непрерывной работы с компьютером - не более 10 минут, длительность занятия до 30 минут;

- занятия проводятся по подгруппам 4–8 человек,

Формы занятий:

основную форму работы составляет специально организованная образовательная деятельность с использованием ИКТ: развивающие программы и компьютерные презентации, занятия – путешествия, образовательно-игровые ситуации, познавательные игры, конкурсы, викторины, решение проблемных ситуаций.

Формы работы с детьми в условиях совместной деятельности

Программа предусматривает реализацию комплексно-тематического принципа планирования материала, построенного на основе интеграции содержания образовательных областей. Каждая тема предполагает вариативный подход к выбору форм, методов, видов деятельности с учетом интересов детей и технических возможностей образовательного учреждения.

Особенности организация образовательной деятельности с детьми в процессе использования компьютера в ДОУ

Содержание Программы включает следующие типы обучающих программ:

Тренировочные: предназначены для закрепления умений и навыков; предлагаемые объекты и понятия уже известны ребенку, в этих программах в случайной последовательности предлагают детям вопросы и задания и подсчитывают число правильно и неправильно решенных задач;
развивающие игры: предоставляют возможность участия ребенка в воображаемой среде с целью решения игровых задач с использованием набора определенных возможностей и средств их реализации.

Занятия детей с компьютером включают четыре взаимосвязанных компонента:

активное познание детьми окружающего мира;
поэтапное усвоение все усложняющихся игровых способов и средств решения игровых задач;
изменение предметно–знаковой среды на экране монитора;
взаимодействие со взрослыми и сверстниками в процессе решения развивающих задач

Представленные в программе развивающие компьютерные игры отвечают следующему ряду требований:

Скачать 69,38 Kb.

Поделитесь с Вашими друзьями:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ... 13